Christoph Vogelsang

Vorerfahrungen, Einstellungen und motivationale Orientierungen als mögliche Einflussfaktoren auf den Einsatz digitaler Werkzeuge im naturwissenschaftlichen Unterricht.

Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 25 1 , Online. Den Einsatz digitaler Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht lehren - Untersuchung der Lehrinitiative Didaktik:digital im Spannungsfeld von standortübergreifender Wirkungsanalyse und standortspezifischer Evaluation.

Szczyrba Hrsg. Köln: Cologne Open Science. Lautenbach, J. Fischer, O. Reflexionskompetenz trainieren: Unterrichtsvideographie als Werkzeug zur fachdidaktischen Begleitung im Praxissemester.

Woppowa Hrsg. Universität Paderborn. Modellierung und Analyse komplexer Alltagsphänomene - ein Seminarkonzept zum Umgang mit digitalen Werkzeugen im Physikunterricht.

Szabone Varnai, A. Modellieren Lernen mit digitalen Werkzeugen. Maxton-Küchenmeister Hrsg. Naturwissenschaften digital - Toolbox für den Unterricht S.

Hamburg: Joachim Herz Stiftung Verlag. Thyssen, C. Digitalisierung in der Lehrerbildung - Einstellungen und motivationale Orientierungen von angehenden Biologielehrkräften zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht.

Lindner Hrsg. Innsbruck: Studienverlag. Wie valide sind Professionswissenstests? Sumfleth Hrsg. Berlin: Logos. Das Praxissemester fachdidaktisch in den Blick nehmen - Zugänge einer interdisziplinären Forschungsgruppe an der Universität Paderborn.

Wann ist eine Unterrichtsplanung 'gut'? Zierer Hrsg. Bad Heilbrunn. Pant, C. Toepper Hrsg. Zur Handlungsvalidität von Tests zum professionellen Wissen von Lehrkräften.

Zeitschrift für die Didaktik der Naturwissenschaften, 19, In Riegel, U. Videobasierte Kompetenzforschung in den Fachdidaktiken Riese, J.

Lyon, France. European Science Education Research Association. Online Riese, J. Eilerts, A. Hilligus, G. Bender Hrsg. Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung aus den Perspektiven der Bildungspolitik, der empirischen Bildungsforschung und der Mathematik - Didaktik.

Festschrift für Hans - Dieter Rinkens Münster: Lit - Verlag. Erfassung der Performanz bei der Planung von Physikunterricht.

Maurer Hrsg. Jahrestagung in Regensburg. Universität Regensburg. Performanztests in der naturwissenschaftlichen Lehrerbildung. Der Einfluss professioneller Kompetenzen auf die Planungsperformanz angehender Physiklehrkräfte.

Die Rolle des universitären Wissens für das Unterrichtshandeln. I really enjoyed my studies and playing poker was not my planned career.

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